Ministrul Educației, Daniel David, s-a întâlnit azi cu decani, inspectori școlari, profesori și învățători, pentru a discuta despre noile planuri-cadru de învățământ pentru unitățile școlare preuniversitare. Daniel David le-a spus participanților că este nevoie de reforme, pentru că actuala formulă a generat o rată mare de analfabetism funcțional.
Ministrul Daniel David a declarat că va continua dezbaterile publice pe această temă. El își dorește ca elevii să aibă parte de materii mai bine formulate, de manuale mai atractive și de metode de predare mai moderne.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a prezentat recent noile planuri cadru pentru învățământul liceal în România. Aceste planuri au fost lansate în dezbatere publică pe 31 ianuarie 2025 și urmăresc să fie implementate din septembrie 2026.
Principalele obiective și schimbări
- Reducerea supraîncărcării curriculare: Daniel David a subliniat că unul dintre cele mai mari probleme ale sistemului educațional românesc este supraîncărcarea curriculară. Noile planuri cadru vizează să reducă numărul de discipline obligatorii și să creeze un echilibru între diferitele arii educaționale.
- Modernizarea curriculului: Planurile cadru prevăd eliminarea limbii latine din trunchiul comun al liceului, cu excepția specializării teologie, și scoaterea geografiei și istoriei din trunchiul comun pentru elevii de la real și tehnologic. În schimb, se vor introduce mai multe ore de informatică și limba română pentru profilul filologie.
- Analfabetism funcțional: Ministrul a accentuat problema analfabetismului funcțional și a declarat că schimbările urmăresc să combată acest fenomen prin oportunități de învățare mai relevante și accesibile.
- Descentralizarea curriculară: Daniel David a declarat că aceste modificări urmăresc descentralizarea curriculară și încurajarea performanței elevilor. Planurile cadru vor fi adaptate în funcție de feedbackul primit de la profesorii și părinți.
Dezbaterile și consultările
Ministrul a menționat că dezbaterea publică și consultările cu experți, inclusiv din străinătate, sunt esențiale pentru a găsi cele mai bune soluții. Dezbaterile vor continua până în luna mai 2025, iar planurile finale vor fi propuse pe baza feedbackului primit.
Citiți și:
Rectorul Daniel David: Să ne fie rușine și să nu se mai întâmple!
Trei proiecte pentru educație, propuse Sferei Donatorilor din Transilvania
