Însemn distinctiv pentru titlul de cetățean de onoare al județului Cluj

Consiliul Judeţean Cluj prin Şcoala Populară de Arte „Tudor Jarda” Cluj-Napoca organizează un concurs în vederea realizării unui proiect (schiţă artistică şi tehnică) pentru un însemn distinctiv care să însoţească acordarea de către Consiliul Judeţean Cluj a titlului de Cetăţean de Onoare al judeţului Cluj persoanelor cu contribuţii deosebite la dezvoltarea judeţului Cluj.Perioada de înscriere este 11 noiembrie – 8 decembrie.

Condiţii de participare:

Concursul se adresează cursanţilor şi experţilor şcolilor de arte, liceelor de artă, studenţilor universităţilor de artă, precum şi tuturor cetăţenilor judeţului Cluj
Participarea la concurs şi completarea formularului de înscriere implică acordul autorului ca materialele participante în concurs să poată fi folosite de către Consiliul Judeţean Cluj în scopul promovării concursului şi a realizării de materiale de prezentare a judeţului, cu menţionarea numelui autorului; depunerea formularului de înscriere reprezintă consimţământul autorilor şi titularilor de drepturi de proprietate intelectuală cu privire la această formă de utilizare, nelimitată în timp şi spaţiu
Se va lua în considerare ca execuţia proiectului să poată fi reprodusă serial
Propunerile pot fi gândite în material specific obiectelor de genul însemnelor distinctive: metal, ceramică, lemn, sticlă, acril, etc.
Lucrările trebuie să răspundă unor exigenţe legate de specificul istoric, geografia şi unicitatea judeţului Cluj în ansamblul României
Lucrările vor avea obligatoriu reprezentată stema judeţului Cluj
Există libertate deplină de alegere a formatului şi a reprezentării artistice (de exemplu plachete, colane, medalii, trofee, etc.)
Proiectul (artistic şi tehnic) va fi expediat pe e-mailul Şcolii Populare de Arte „Tudor Jarda” Cluj-Napoca scoaladeartecluj@yahoo.com până în data de 8 decembrie 2013
Proiectul câştigător va fi premiat cu suma de 500 de lei în cadrul unei manifestări organizate de cele două instituţii

Related posts

Leave a Comment